четвер, 30 квітня 2020 р.

Міжнародний день джазу і танцю є. А літератури?


30 квітня всесвітня спільнота відзначає день джазу, учора був день танцю, а дня літератури немає, хоча джаз, танець і література - це види мистецтва.
Міжнародний день танцю відзначають з 1982 року за рішенням ЮНЕСКО в день народження французького балетмейстера Жана Жоржа Новера - французького балетмейстера, реформатора і теоретика хореографічного мистецтва, який увійшов в історію як «батько сучасного балету». Виступав як танцівник і очолював балетну трупу в театрі «Друрі-Лейн» у Лондоні.
Новер розробив принципи героїчного балету і балету-трагедії. У 1759 вийшла його знаменита праця «Листи про танець і балет», де Новер обґрунтував принципи балету-п'єси, які втілюються засобами дієвої пантоміми і танцю в співдружності композитора, хореографа і художника.
Цього дня весь танцюючий світ відзначатиме своє професійне свято - театри опери і балету, сучасні танцювальні трупи, ансамблі сучасного бального і народного танцю та інші, як професійні, так і самодіяльні артисти.
Міжнародний день джазу — щорічна подія, організована ЮНЕСКО, щоб відзначити «підвищення ступеня інформованості міжнародної громадськості про джаз як про силу, що сприяє миру, єдності, діалогу і розширенню контактів між людьми». Святкування проводять 30 квітня, починаючи з 2012 року. 
День був проголошений на Генеральній конференції ЮНЕСКО в листопаді 2011 року. Перший щорічний Міжнародний день джазу у Парижі відкрили Генеральний директор ЮНЕСКО Ірина Бокова і посол доброї волі ЮНЕСКО Хербі Хенкок.
Про літературу згадуємо у Всесвітній день читання вголос; Міжнародний день книгодрукування 14 лютого; Міжнародний день рідної мови 21 лютого; Всесвітній день 3 березня; Всесвітній день 21 березня; Міжнародний день театру 27 березня; Міжнародний день дитячої книги 02 квітня; Всесвітній день книги і авторського права 23 квітня; День слов'янської писемності і культури 24 квітня; Міжнародний день інтелектуальної власності 26 квітня; День згадування улюблених книг 31 липня; Міжнародний день писемності 08 вересня; Європейський день мов 26 вересня; Міжнародний день шкільних бібліотек четвертого понеділка жовтня; День української писемності та мови 09 листопада; під час тижня читання і грамотності у вересні-жовтні. А можливо, краще манше, та краще!!! Можливо, необхідно як альтернативу переліченим "дням" започаткувати Міжнародний день літератури?

Запропонуйте своїм учням скласти міркування у форматі ЗНО на тему "Чи заслуговує література як вид мистецтва на відзначення Міжнародного дня літератури?"

Використання ігрових методик в неігрових процесах

Сучасні дієві методики перетворення інтересів наших дітей на інструменти заохочення до навчання:

 гейміфікація – саме одна із них

Кожне нововведення, що здатне принести користь вчителям та учням, варто розглядати доволі ретельно. Одним з таких феноменів нового часу стала гейміфікація або ігрофікація, тобто використання різних ігрових методик в неігрових процесах. Чи зможе наше суспільство враз відібрати у дітей комп’ютери та гаджети, аби вони не грали в ігри? Однозначно ні, це вже не можливо на сучасному етапі технологічного розвитку. Але у кожній ситуації необхідно шукати шляхи для розвитку та використання на користь навіть, здавалось би, на перший погляд негативних факторів. І якщо сучасні діти добре розуміють, як грати у ігри, але погано знають алгебру, то нам, дорослим, треба зробити так, щоб молоде покоління добре вивчило алгебру під час гри. І, можливо, вперше за довгий час, нам трапляється нагода вирішити ігровими методами одну з найбільших проблем освіти всіх часів та народів – зробити цей процес дійсно цікавим та захоплюючим для молодих поколінь.

середа, 29 квітня 2020 р.

Про участь у пленарному та секційному засіданнях ВНПК «Українська Хартія вільної людини – ціннісний базис для національної концепції «Нова українська школа»



Сьогодні мала можливість узяти участь у пленарному та секційному засіданнях ВНПК «Українська Хартія вільної людини – ціннісний базис для національної концепції «Нова українська школа». На перший погляд, це звичайний науково-методичний захід, але... Усі, хто мав слово, настільки різнопланово і доступно розкрили основні змістові поняття Української хартії вільної людини. що робочий час збіг непомітно. Особливо зворушливими були виступи заступника начальника управління освіти і науки ТОДА Зварич Г. В.; директора Тернопільського обласного комунального інституту післядипломної педагогічної освіти Петровський О. М.; дипломата, Надзвичайного і Повноваженого Посланника України 1 класу (від 18 серпня 2009 року), заступник Міністра закордонних справ України (06.03-24.12.2014) Лубківського Д. Р.;  члена-засновника Української Гельсінської групи, учасника Ініціативної групи 1 грудня, віцеректора Українського Католицького Університету у Львові Мариновича М. Ф.;  заслуженого діяча мистецтв України, професора ТНТУ ім. І. Пулюя Германа О. М.; професора, доктора біологічних наук, завідувача кафедри ТДМУ ім. І. Я. Горбачевського, заступника голови ГО «Гуртом!» Вакуленка Д. В.; директора Тернопільської Української гімназії імені І. Франка   Крижанівського А. В., голови ГО «Гуртом!» Ковалика І. М. тощо. Захід завершено, але внутрішній діалог про шляхи формування звичайних людських цінностей у освітньому процесі продовжується. Ще більше роздумів з цього приводу буде під час ознайомлення з друкованими матеріалами конференції. 
Тут можна прочитати виступ Олега Германа 

Рекомендації щодо звітування про роботу науково-педагогічних працівників

Як реакція на часті запити щодо окремих аспектів діяльності педагогічних працівників під час карантину Міністерство освіти і науки України надає рекомендації щодо звітування про роботу науково-педагогічних працівників у листі  від 27 квітня 2020 року № 1/9-224 "Щодо окремих питань діяльності закладів освіти під час карантину".
  Унесено зміни до статті 60 Кодексу законів про працю України, якими врегульовано запровадження гнучкого режиму робочого часу і дистанційної (надомної) роботи на підприємствах, в установах, організаціях, на основі закону України від 30.03.2020 № 540-ІХ «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України, спрямованих на забезпечення додаткових соціальних та економічних гарантій у зв'язку з поширенням коронавірусної хвороби (СОVID-19)».
Пунктом другим наказу МОН від 16.03.2020 № 406 «Про організаційні заходи для запобігання поширенню коронавірусу СОVID-19» закладам освіти було рекомендовано запроваджувати гнучкий (дистанційний) режим роботи працівників відповідно до Методичних рекомендацій щодо встановлення гнучкого режиму робочого часу, затверджених наказом Міністерства праці та соціальної політики України від 04.10.2006 року № 359. Керівник закладу освіти повинен забезпечити облік відпрацьованого робочого часу та контроль за трудовою дисципліною працюючих в цьому режимі.

Розклад уроків (4 тиждень) проєкту 

“Всеукраїнська школа онлайн” 5-11 класи

вівторок, 28 квітня 2020 р.

Освіта на карантині: дистанційне завершення навчального року і освітні перспективи




2019/2020-ий навчальний рік, безперечно, увійде в історію, адже пандемія коронавірусу вплинула на звичний уклад закладів освіти та усі процеси, які відбуваються з року в рік за звичним планом. Доведеться забути про те, як було колись і адаптовуватися до нових умов навчання, складання іспитів, проведення випускних тощо. Загальнонаціональний карантин продовжили до 11 травня, тож «Галичина» з’ясувала, якими стануть звичні освітні процеси в умовах карантину.

С. Христофор Буштин, голова Комісії УГКЦ у справах освіти і виховання, організатор першої католицької школи в Києві, уже здійснив дослідження щодо дистанційного навчання і виявив, що українські вчителі не йдуть у ногу з часом.
Тим часом розроблено покрокову інструкцію "Як технічно організувати дистанційне навчання". Як зберегти баланс теорії і практики, різних типів завдань і при цьому захопити учнів - про це під час трансляції на сторінці “Нової української школи” розповіла Оксана Пасічник, учителька інформатики ліцею “Сихівський”, учасниця робочої групи з розробки Державного стандарту освіти для НУШ.
Беззаперечно, інтерес у філологів викличуть матеріали, про які йдеться у статті "Дистанційне навчання школярів. Корисні лінки" .

Як мотивувати учнів до навчання?

Ні для кого не секрет, що далеко не всім дітям подобається вчитися. Чому? Причини різні: відсутність зацікавленості, лінь, складнощі у засвоєнні матеріалу, психологічний стан тощо. Але результат один: немає мотивації до навчання – немає хороших знань.
Чи можна цьому зарадити? Можна! Звісно, змушувати вчитися, розповідаючи про те, що це дуже корисно та колись у майбутньому точно знадобиться – це найгірший спосіб досягти мети. До того ж, існують більш дієві способи мотивування школярів до навчання. Що може переконати учнів навчатися та стимулювати їх інтерес?
Успішні люди, рухаючись до поставленої мети, навіть після безлічі невдалих спроб, не зупиняються! Однак скільки тих, хто, зазнавши невдачі, одразу опустив руки! А все чому? Тому що для втілення своїх бажань потрібна неймовірна сила волі, цілеспрямованість і мотивація!
Редакція освітнього проекту «На Урок» дібрала 8 мотиваційних вітчизняних та зарубіжних мультфільмів, як сподобаються як дітям, так і дорослим!
Рекомендую ознайомитися з матеріалами "Вісім мультфільмів про мотивацію учнів до навчання та фективні стратегії мотивування учнів", "Мотивація у навчанні"


Про стоврення сайту навчального відділу підвищення кваліфікації

Шановні колеги! Для належного рівня організації і проведення курсів підвищення кваліфікації педагогічних працівників області створено сайт "Навчальний відділ підвищення кваліфікації ТОКІППО". На сайті започатковано рубрики "Новини", "Контакти", "Електронна реєстрація", "Дистанційне навчання", "Сайт ТОКІППО". У розділі Новини", зокрема, розміщено детальну відеоінструкцію про реєстрацію на курси з дистанційною формою навчання.
Режим доступу:   

понеділок, 27 квітня 2020 р.

Формуймо громадянську позицію в учнів



27 квітня, у день  створення Міжнародної ради з дизайну,  світове співтовариство відзначає Всесвітній день дизайнера.

В Україні цей день ще не має своєї історії, хоча відомі українські дизайнери неодноразово порушували клопотання перед президентом України про започаткування такого свята, однак…

Дизайн – це вид діяльності, пов'язаний з проектуванням предметного світу. Замість терміну "дизайн" часто вживають словосполуки "художнє конструювання", "технічна естетика".
Спеціаліст з дизайну, або дизайнер (англ. disigner від design — проектувати) – це спеціаліст з художнього проектування естетичного вигляду промислових виробів, оформлення інтер'єру. Фахівці з дизайну (дизайнери) розробляють зразки раціональної побудови предметного середовища, вивчають естетичні властивості промислових виробів тощо.

Україна сьогодні проходить серйозні випробування на право вижити – припинити економічний занепад,  скоротити трудову міграцію українців, здолати наслідки поширення коронавірусу, розв’язати проблеми гуманітарного характеру… 
Чи потрібно на сучасному етапі започаткувати відзначення Дня дизайнера в Україні? Чи, можливо, спочатку треба подбати про відновлення виробництва? Як вважають молоді українці, які стоять на порозі складання ЗНО і вибору майбутньої професії, молоде поління, на чиї плечі за кілька років ляжуть зазначені вище проблеми?

Шановні колеги, задля підготовки учнів до зовнішнього незалежного оцінювання з української мови і літератури та формування у них активної громадянської позиції запропонуймо своїм учням скласти висловлення на запропоновану тему.

пʼятниця, 24 квітня 2020 р.

Про офлайн-засідання педагогічного клубу учителів української мови і літератури




    Прошу долучитися до участі у офлайн-засіданні педагогічного клубу, переглянувши пропоновані матеріали, та привертаю увагу, що пост у режимі офлайн можна подивитися у зручний час і залишити відгуки, пропозиції чи запитання за допомогою Web-форми.
   Для уникнення технічних незручностей пропоную переглянути презентацію і відеопрезентацію, що має голосовий супровід.


І знову радимося онлайн

23 квітня відбулася чергова онлайн-нарада працівнирків відділу методики навчальних предметів та професійного розвитку педагогів Тернопільського ОКІППО, під час якої обговорили нагальні питання роботи відділу. Онлайн-нараду проводили за допомогою сервісу Google Hangouts Meet.

Сьогодні день солідарності молоді



Відкрила стартову сторінку ukr.net і довідалася, що сьогодні день солідарності молоді. Кого ж ми вважаємо молодими людьми? Давньогрецький філософ і математик Піфагор (VI ст. до н.е.)  порівнював етапи життя людини з порами року: від народження до 20 років — період становлення (весна); від 20 до 40 років — молодість (літо); від 40 до 60 — розквіт сил (осінь); від 60 до 80 — старість і згасання (зима). Отож молоді люди - це люди 20 - 40 років! А літо – це період дорослішання. Людина цвіте, його приваблює усе нове, ще невідоме. Продовжуючи розквітати, людина не втрачає відчуття дитячмх веселощів. Гіппократ (V– IV ст. до н.е.) ділив життя людини на 10 періодів — по 7 років, а Арістотель ділив дитинство й отроцтво на три стадії: від народження до 7 років; від 7 до 14 років; від 14 до 21 року, тому, мабуть, молодими вважаймо людей, старших 21 року. Стародавні римляни виокремлювали 5 фаз життя з тривалістю кожної по 13 — 15 років, а значить пора молодості охоплює вік після 26 ротів. У результаті численних спроб створення вікової періодизації з'явилося безліч різноманітних класифікацій, але і сьогодні єдиної класифікації не існує. Найбільш поширена із сучасних класифікацій вікових періодів міжнародна класифікація (Квінн, 2000), згідно з якою молодими людьми є люди 18 - 40 років. 

Людина сама вирішує, за якими критеріями  поділяти свої життєві періоди, і що  вкладати у поняття «вік», наприклад «молодість» і «кінець молодості». Перший період триває, поки є можливість жити без зобов'язань, проблем, відповідальності, другий – коли з'являються проблеми, життєві труднощі. 
Поняття віку пов'язане зі станом душі і свідомості. Людина вимірює свій вік станом душі і внутрішньою свободою. Поки життя людини наповнене сенсом, бажанням пізнавати щось нове, і усе це органічно поєднується з мудрістю та духовним багатством внутрішнього світу, людина буде вічно молодою, незважаючи на ослаблення фізичних можливостей свого організму.

На мій погляд, на основі виділеного вище тексту учням старшої школи можна рекомендувати  скласти висловлення у форматті зовнішнього незалежного оцінювання на тему "Молодість залежить від відповідальності чи багатства внутрішнього світу?" Або ж запропонувати узяти участь у дискусії на зазначену тему під час організації зустрічі у чаті.

Шановні колеги, тримаймо руку на пульсі сьогодення!

четвер, 23 квітня 2020 р.

До Всесвітнього дня книги та авторського права

На допомогу учителям у ТОКІППО 19.04.2019 було проведено «круглий стіл» щодо пошуку шляхів розв'язання проблеми читання художніх творів серед учнів                             5 – 11 класів. Мотиватором до активної участі у обговоренні проблеми став ролик про відому тернополянку, яка удома зібрала чотиритисячну бібліотеку книг

Цей захід - це лише початок пошуку методличних родзинок щодо порушеної проблеми. Цьогоріч у жовтні-листопаді відбудеться два засідання проблемної групи "Проблема читання ХХІ століття: науково-методичні шляхи її подолання". Тож запрошуємо до участі у роботі, до якої ми, словесники, повинні бути готовими повсякчас. 

А в умовах сьогодення можна запропонувати учням обговорення матеріалів ресурсів мережі "Інтернет", наприклад "Цікаві факти для фанатів літератури",  "Пам'ятники книгам в країнах Європи", "Чому та навіщо читати?", "Одна з найбільших книгарень у світі" тощо.


вівторок, 21 квітня 2020 р.

Про розклад уроків третього тижня у Всеукраїнській школі онлайн

21 квітня 2020 року стартував 3-й тиждень Всеукраїнської школи онлайн.У Міністерстві освіти  і науки України запевнили, що уроки поступово ставатимуть інклюзивними, а на сайті МОН України створено розділ  про школу онлайнПриємним є те, що у якості експертів до створення уроків з української мови і літератури, за рекомендацією ТОКІППО, залучено двох учителів Тернопілля, а саме: Парацій Лілію Миколаївну (Тернопільський навчально-виховний комплекс «Школа-колегіум Патріарха Йосифа Сліпого»  № 12 Тернопільської міської ради Тернопільської області) та Сакару Олену Євгенівну  (опорний заклад Почаївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів).



Про скасування ІV етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад 2019 - 2020 навчального року

пʼятниця, 17 квітня 2020 р.




Підготовка до ЗНО з української мови і літератури онлайн

У час карантину рекомендуймо своїм учням сервіси дистанційного навчання, як-от:


презентації для роболти із запобігання у власних висловленнях  лексичним і  стилістичним   помилкам.


Нова українська школа

 існуватиме на основі педагогіки партнерства 

Учителі, які за два роки працюватимуть у 5 класі, повинні будуть організовувати освітній процес на засадах педагогіки партнерства. А для того, щоби сформувати відповідну компетентність, необхідно опанувати знання, сформувати навички і набути цінностей. Отож, формуймо компетентність уже тепер!!!



Про словотвірний онлайн-словник української мови 


На просторах інтернету безліч ресурсів, але серед них є цінним словотвірний онлайн-словник, яким можна скористатися будь-якої миті. Адже від будови слова залежатиме і правильність його запису та промовляння, і поділ на морфеми, і визначення способів словотвору, і пошук спільнокореневих слів тощо...


Про лист управління освіти і науки 

Тернопільської ОДА від 14.04.2020 № 03-15/1013-99 

«Про використання системи «МОЯ ШКОЛА»

Про особливості оцінювання 

і завершення навчального року

Шановні колеги! Міністерство освіти і науки підготувало рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів в умовах дистанційного навчання та завершення навчального року (лист від 16.04.2020 № 1/9-213 «Щодо проведення підсумковогооцінювання та організованого завершення 2019-2020 навчального року»)

 Відповіді Міністерства освіти і науки України 

щодо змін для тих, хто вчить і навчасється 

в умовах карантину 

Для Вас, педагоги!!!

середа, 15 квітня 2020 р.

Нормативно-правова база на сайті ТОКІППО щодо організації роботи в умовах карантину 

для вас, шановні колеги! 

Увага! Шановні колеги - педагогічні та методичні працівники, кого цікавлять шляхи підвищення рівня якості філологічної освіти!!!

Повідомляю, що у квітні цього року у офлайн-режимі для учителів української мови і літератури проводитимуться такі заходи:


Засідання педагогічного клубу «Підготовка до створення нового освітнього середовища у базовій школі»
Учителі української мови і літератури
24.04
Кондирєва М.М.
Офлайн
Зустріч однодумців «Методичний калейдоскоп»

Учителі української мови і літератури
30.04
Кондирєва М.М.
Офлайн

Про організаційні моменти щодо налагодження співпраці інформуватиму і на блозі "Паланка словесника", і офіційним листом через місцеві органи управління освітою та методичні установи за декілька днів до дня проведення заходу.

четвер, 9 квітня 2020 р.

Методичні працівники відділу МНП та ПРП ТОКІППО спілкуються з виробничих питань у режимі онлайн