Про радіодиктант національної єдності - 2024

 

У 2024 році авторкою Радіодиктанту національної єдності стане українська письменниця Оксана Забужко. Читатиме текст письменник, музикант і військовий Павло Вишебаба.

Більш розлого йдеться ТУТ.

Відбулося друге засідання проблемної групи учителів української мови і літератури «Акценти навчання української мови і літератури у 7 класі НУШ: нові методичні підходи, сучасний інструментарій»

 

20 вересня 2024 року у Тернопільському ОКІППО на платформі сервісу відеоконференцій Google Meet відбулося друге засідання проблемної групи учителів української мови і літератури «Акценти навчання української мови і літератури у 7 класі НУШ: нові методичні підходи, сучасний інструментарій», участь у якому узяли більше ста учителів української мови і літератури закладів загальної середньої освіти області, які у 2024 - 2025 навчальному році працюють у 7 класі.

Наказ МОН України "Про затвердження рекомендацій щодо оцінювання результатів    навчання" від 02.08.2024 № 1093

Лист МОН України "Про інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів/інтегрованих курсів у закладах загальної середньої освіти у 2024/2025 навчальному році" від 30.08.2024 № 1.1/15776-24

Презентація. Основні види оцінювання у мовно-літературній освітній галузі

Про оцінювання навчальних досягнень учнів у 2024/2025 навчальному році

Лист МОН України №1.1/15776-24 від 30.08.2024 "Про інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання навальних предметів/інтегрованих курсів у закладах загальної середньої освіти у 2024/2025 навчальному році

Наказ МОН України № 1093 від 02.08.2024 "Про затвердження рекомендаційщодо оцінювання результатів навчання"

Наказ МОН України від 09.08.2024 № 1120 "Про внесення змін до типової освітньої програми для 5-9 класів закладів загальної середньої освіти"

Мотиваційний захід «Зустрічі, що надихають» для майбутніх учасників конкурсу – учителів зарубіжної літератури, історії, технологій / трудового навчання, хімії відбудеться 12 вересня 2024 року о 15:00 (програму заходу подано нижче)

 

Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 19.06.2024 № 88 «Про проведення всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2025»  у 2024 / 2025 навчальному році буде проведено всеукраїнський конкурс «Учитель року – 2025».

Державна наукова установа «Інститут модернізації змісту освіти»   (лист № 21/08-1372 від 03.09.2024 «Про мотиваційний захід всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2025»»)  за підтримки видавництва «Ранок» проведе мотиваційний захід «Зустрічі, що надихають» для майбутніх учасників конкурсу – учителів зарубіжної літератури, історії, технологій / трудового навчання, хімії (педагогічних працівників закладів загальної середньої, професійної (професійно-технічної) освіти).

Приєднатися до заходу можна 12 вересня 2024 року о 15:00 за  таким покликанням: https://youtube.com/live/Mv0pbxd2GKc?feature=share

Після завершення заходу його запис буде доступний за тим самим покликанням.

Програма заходу

Спікер	Посада
Олена Артеменко	начальник відділу організації масових заходів та інформаційно-аналітичної роботи Державної наукової установи "Інститут модернізації змісту освіти"
Ольга Кецмур	учитель української мови та літератури Калуського ліцею № 10 Калуської міської ради Івано-Франківської області, переможець всеукраїнського конкурсу "Учитель року – 2018", член журі другого туру всеукраїнського конкурсу "Учитель року" у 2021 та 2024 роках у номінації "Українська мова та література", заслужений вчитель України
Ігор Щупак	директор Українського інституту вивчення Голокосту "Ткума", проректор Приватної установи "Заклад вищої освіти "Міжнародний гуманітарно-педагогічний інститут "Бейт Хана", лауреат всеукраїнського конкурсу "Учитель року – 1998", член журі другого туру всеукраїнського конкурсу "Учитель року – 2025" у номінації "Історія", заслужений працівник освіти України, кандидат історичних наук, доктор філософії
Андрій Самойлов	учитель біології комунального закладу "Харківський ліцей № 47", переможець всеукраїнського конкурсу "Учитель року – 2022", заслужений вчитель України
Катерина Молодик	учитель української мови та літератури ліцею "Educator" (м. Київ), методист ГО "Смарт освіта", переможець всеукраїнського конкурсу "Учитель року – 2021", член журі другого туру всеукраїнського конкурсу "Учитель року – 2024" в номінації "Українська мова та література", заслужений вчитель України
Наталія Пудрій	директор Ліцею «Територія 12» м. Бердичева Житомирської області, переможець всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2017» у номінації "Біологія", член журі всеукраїнського конкурсу "Учитель року" в номінаціях "Біологія", "Керівник закладу освіти", заслужений вчитель України
Ірина Шинкарук	завідувач відділу новацій та передових технологій Волинського інституту післядипломної педагогічної освіти
Тетяна Шеремета	практичний психолог Славутського ліцею Хмельницької обласної ради
Юрій Ковбасенко	професор кафедри світової літератури Київського столичного університету імені Бориса Грінченка, голова журі другого туру всеукраїнського конкурсу "Учитель року – 2025" у номінації "Зарубіжна література", заслужений працівник освіти України, кандидат філологічних наук, професор
Костянтин Баханов	професор кафедри суспільствознавчої освіти комунального закладу Львівської обласної ради «Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти», голова журі другого туру всеукраїнського конкурсу "Учитель року – 2025" у номінації "Історія", доктор педагогічних наук, професор
Ольга Бухтій	учитель трудового навчання та технологій Нерубайського академічного ліцею № 1 Нерубайської сільської ради Одеського району Одеської області, переможець всеукраїнського конкурсу "Учитель року – 2014", заступник голови журі другого туру всеукраїнського конкурсу "Учитель року – 2025" у номінації "Технології / Трудове навчання", заслужений вчитель України
Надія Шиян	завідувач кафедри хімії та методики викладання хімії Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка, голова журі другого туру всеукраїнського конкурсу "Учитель року – 2025" у номінації "Хімія", доктор педагогічних наук, професор

 

Видавництво "Дивослово" учителям української мови і літератури

 

Видавництво "Дивослово" випустило у свiт методичнi посiбники,

якi вiдповiдають чинним програмам (бiльшiсть схвалена МОН Укра©ни

для використання в загальноосвiтнiх навчальних закладах).

1. Плани-конспекти урокiв укр. мови (5-11 клас)

2. Плани-конспекти урокiв укр. лiтератури (5-11 клас).

3. Посiбник "Програми факультативних курсiв та курсiв за вибором з укр. мови й лiтератури"

4. Посiбник "Укр. мова. 10 клас. Профiльний рiвень, укр. фiлологiя: навчально-методичний посiбник"

Освіторія про корисне учителеві напередодні першовересня...

П'ять умінь, які непотрібні січасним школярам (читати ТУТ)

Вчимо дітей ставити цілі та досягати їх: методичка для вчителів (читати ТУТ)

Фрази, що вбивають мотивацію: які вислови сучасний вчитель має забути (читати ТУТ)

Помилка — друг навчання: три способи зменшити учнівський страх (читати ТУТ)

Діти не візьмуть книгу до рук: читацький антипорадник від письменників, яких обожнюють українці (читати ТУТ)

Про проведення Серпневої методичної студії з української мови і літератури, зарубіжної літератури у рамках Серпневих методичних студій з теми «Освіта задля Перемоги та розвитку: сучасні рішення і трансформація»

 

21 серпня 2024 року у Тернопільському ОКІППО проведено Серпневу методичну студію з української мови і літератури, зарубіжної літератури «Мовно-літературна освітня галузь: державні стандарти, засоби й інструменти навчання, виклики сьогодення».

Учитель-блогер: як Instagram змінює зоресвітовий образ учителя (Освіторія рекомендує)

 Instagram дає свободу й відповідальність. Учителі-блогери рекомендують літературу, постять збори на ЗСУ, проводять благодійні акції, стають поштарями для дітей і військових, словом, тримаються самі й на них тримається все. Шалені гроші інфлюенсер цієї ніші не заробляє, проте має відчуття, що несе корисний і дотепний контент своїй аудиторії. Креативна агенція Або.Освіта поговорила з пʼятьма вчителями-блогерами про те, як вони починали роботу «в другу зміну», що приніс їм особистий бренд і що точно є табу для вчительського блогу.

Авторки тексту: комунікаційниця Софія Касьяненко, креативна стратегиня Оксана Беседа

Гра Hamster Kombat: чим небезпечний для українських дітей хом’як-шпигун із росії (дослідження Освіторії)

 

Про Hamster Kombat в Україні не чув хіба той, хто місяцями не заходить у TikTok, Instagram чи Telegram. Ця приваблива для підлітків гра поєднує одразу два цупкі тригери: обіцянка швидкого заробітку та релакс-ефект. Чи отримає бодай хтось із гравців «натапану» криптовалюту — ще велике питання. Але є і беззаперечне зло: цей хом’як — зухвалий шпигун. Адже гра зроблена в рф та загрожує безпеці українців: збирає дані користувачів і може оприлюднити їх у будь-який момент за вимогою російських силовиків. Чи варта такого ризику онлайн-забавка? Чому деякі підлітки тяжіють до ігрозалежності та як на це можуть екологічно вплинути дорослі? Освіторія.Медіа досліджує актуальні питання разом із психологинею Анною Кірєєвою.

Що читати влітку для душі: поради від Освіторії

 

Разом з учителем, літературознавцем і поетом Олександром Черкасом складено список літератури: сучасний, ошелешливо-цікавий і ні краплі не нудний. Гарантуємо нуль позіхань над сторінками і максимум насолоди для душі! Для найкращого засвоєння літератури рекомендуємо гамак, тінистий садок, цебрик черешні та горнятко липового чаю.

Спікер:

Олександр Черкас,

викладач Київського військового ліцею та School To Go, поет, фіналіст Global Teacher Prize Ukraine

Видавництво "Ранок" працює для учителів української мови і літератури

 

До уваги учителів пілотних класів: про проєкт видавництва "Ранок" щодо апробації підручників для 8 класу

 

Хочете змінити освіту на краще? У Вас є унікальна можливість вплинути на це вже сьогодні! Приєднуйтеся до проєкту апробації підручників від видавництва «Ранок». Кожен ваш відгук та ідея можуть зробити навчальні матеріали більш якісними та ефективними. Долучившись до проєкту, Ви зможете впливати на якість та зміст підручників, роблячи вагомий внесок у розвиток сучасної освіти.

Про вебінар «Реорієнтація інклюзивної освіти в умовах війни» від видавництва "Ранок"

 Запрошення на важливий вебінар  «Реорієнтація інклюзивної освіти в умовах війни»🔔 

📅  23 травня, о 15:00.

🔍 Що обговорюватиметься?

- Адаптація навчання: як ефективно організувати інклюзивне навчання в умовах війни.

- Безпечне середовище: шляхи до створення захищеного простору для учнів з особливими освітніми потребами.

- Культурна зміна: як формувати інклюзивну культуру у вашій освітній громаді.

🎤 Спікерка Ірина Калініченко – кандидатка педагогічних наук, доцентка, завідувачка кафедри педагогічної майстерності та інклюзивної освіти Полтавської АНО, національний тренер з інклюзивної освіти.

🏅 Пройдіть тестування після вебінару та отримайте сертифікат.

🔗 Зареєструйтеся за посиланням 👉 https://forms.gle/vzPTvTDeNHZQar9Z8

🎥 Долучайтеся до трансляції 👉 https://rnk.com.ua/107355

Відбулося засідання проблемної групи учителів української мови і літератури «Акценти навчання української мови і літератури у 7 класі НУШ: нові методичні підходи, сучасний інструментарій»

 

10 травня 2024 року у Тернопільському ОКІППО на платформі сервісу відеоконференцій Google Meet відбулося засідання проблемної групи учителів української мови і літератури «Акценти навчання української мови і літератури у 7 класі НУШ: нові методичні підходи, сучасний інструментарій», участь у якому узяли більше тридцяти учителів української мови і літератури закладів загальної середньої освіти області, які у 2023- 2024 навчальному році працюватимуть у 7 класі, а також словесники закладів освіти Тернопільської області – учасників інноваційного освітнього проєкту всеукраїнського рівня «Розроблення і впровадження навчально-методичного забезпечення для закладів загальної середньої освіти в умовах реалізації Державного стандарту базової середньої освіти».

Про засідання у педагогічній вітальні (перше засідання школи педагогічної майстерності учителів-наставників, що здійснюють супровід та підтримку осіб, яких уперше призначено на посаду педагогічного працівника, «Формування інституту наставництва у закладах загальної середньої освіти області»)

 

19 квітня 2024 року у Тернопі ОКІППО на платформі сервісу відеоконференцій Google Meet відбулося засідання у педагогічній вітальні «Карта діяльності педагога: основні функції учителя у закладі загальної середньої освіти, шляхи удосконалення професійних компетентностей педагогічного працівника» (перше засідання школи педагогічної майстерності наставників, що  здійснюють супровід та підтримку осіб, яких уперше призначено на посаду педагогічного працівника, «Формування інституту наставництва у закладах загальної середньої освіти області»).  Учасниками цього заходу було майже 20 досвідчених учителів закладів загальної середньої освіти, що навчають навчальних предметів різних освітніх галузей області і здійснюють наставницький супровід діяльності учителів-інтернів, які розпочали педагогічну 4іяльність у 2023 – 2024 навчальному році.

Про засідання у педагогічній вітальні учителів-інтернів (перше засідання школи педагогічної майстерності осіб, яких уперше призначено на посаду педагогічного працівника, «Якість освітньої діяльності педагогічного працівника: основні функції у закладі загальної середньої освіти, шляхи формування та розвитку професійних компетентностей»)

 

19 квітня 2024 року у Тернопільському ОКІППО на платформі сервісу відеоконференцій Google Meet відбулося засідання у педагогічній вітальні учителів-інтернів «Основні функції учителя у закладі загальної середньої освіти. Шляхи формування та розвитку професійних компетентностей педагогічного працівника» (перше засідання школи педагогічної майстерності осіб, яких уперше призначено на посаду педагогічного працівника, «Якість освітньої діяльності педагогічного працівника: основні функції у закладі загальної середньої освіти, шляхи формування та розвитку професійних компетентностей»). Учасниками цього заходу було майже 20 учителів закладів загальної середньої освіти області, що навчають навчальних предметів різних освітніх галузей і розпочали педагогічну діяльність у 2023 – 2024 навчальному році.