четвер, 25 червня 2020 р.

Про те, як зробити сучасний урок цікавим



Нещодавно, гортаючи повідомлення у фейсбуці звернула увагу на мінідискусію fb-друзів про те, що учнів варто/не варто зацікавлювати на уроці. Прихильники кожної з позицій наводили цікаві аргументи, намагаючись переконати один одного. Я на мить уявила себе учнем і зрозуміла, що для мене-учня урок буде цікавим, якщо мені на уроці буде цікаво. Від чого че залеждить? Віз змісту навчального матеріалу, форм і методів роботи на уроці, манери поведінки учителя тощо. Та, мабуть, найбільше сприятимуть успіхові навчанння ПОЗИТИВНІ ЕМОЦІЇ. То що потрібно для цього, щоб їх викликати в учнів на уроці.Ось деякі рецепти...
Про те, які психологічні особливості сучасних дітей, можна прочитати ТУТ.
Про роль емоцій у освітньому процесі йдеться ТУТ.
Як активувати мотивацію, можна довідатися ТУТ.
А яким же є шлях до успіху,  дивитися ТУТ.

середа, 24 червня 2020 р.

Що буде до ЗНО, під час ЗНО, після ЗНО?


Доречна збірка матеріалів для учнів, які братимуть участь у ЗНО - 2020 та їхніх батьків.

Що означає звільнення від ДПА 2020 року


Роз'яснення-звернення  т.в.о. міністра освіти і науки України Любомири Мандзій про нюанси звільнення від ДПА 2020 року читати ТУТ.


Про участь у веб-семінарі «Пришвидшення старту старшої профільної школи як ключове завдання сучасного закладу загальної середньої освіти».

24 червня 2020 року у режимі відеоконференції на платформі Google Meet узяла участь у веб-семінарі  «Пришвидшення старту старшої профільної школи як ключове завдання сучасного закладу загальної середньої освіти» для заступників директорів з навчально-виховної/ методичної роботи гімназій, ліцеїв, колегіумів та опорних закладів області. Для учасників заходу, яких було більше сорока, розкрила питання "Навчально-методичне забезпечення профільного навчання української мови і літератури (філологічний напрям, профіль - українська філологія) в умовах закладу загальної середньої освіти у 2020/2021 навчальному році".






вівторок, 23 червня 2020 р.

Початок 2020/2021 навчального року: з чого почати

Про повторення і узагальнення вивчено у попередніх класах дивитися ТУТ.  Які інтерактивні завдання можна використати для узагальнення, дивитися ТУТ і ТУТ. Які лепбуки можна створити, дивитися ТУТ. Зі структурою фотоквесту на навчальному матеріалі для 7 класу можна ознайомитися ТУТ.

Для проведення таких уроків можна підготувати мультимедійну презентацію, створену на сервісах, що замінять Power Point. Інформацію про сервіси уміщено ТУТ і ТУТ.




Про внесення змін до деяких законів України щодо окремих питань завершення 2019/2020 навчального року


Лист МОН від 22.06.2020 № 1/9-338 "Щодо реалізації  Закону України «Про внесення змін до деяких законів України щодо окремих питань завершення 2019/2020 навчального року»"

Узяла участь у дводенній конференції "Нова українська школа: досвід і перспективи"


18 - 19 червня на платформі "На урок" відбулася інтернет-конференція «Нова українська школа 2020: досвід  і перспективи» (https://naurok.com.ua/conference/nus2 ).

Мета цього заходу – проаналізувати досягнення та досвід педагогів, методистів, які працюють у системі Нової української школи, зясувати перспективи та очікування, які виникають у процесі роботи. 

Нарешті тільки сьогодні мала нагоду уважно переглянути виступи учасників заходу, ознайомитися з певними матеріалами. Спікери інтернет-конференції порушили такі проблеми освіти сьогодення:

365 днів до НУШ (позашкільна освіта для дошкільнят);

 Якщо ти хочеш змін у майбутньому – стань цією зміною в сьогоденні (інклюзивна освіта);

Діяльнісний підхід до навчання дітей покоління Z; 

Вимірювання навчальних досягнень: чого навчив дистанційний формат;

ТОП-7 дивовижних людей, досвід яких може надихнути Вчителя Нової української школи;

Мандрівка до Нової української школи. Правила гри для тих, хто ще не викладає в класі НУШ;

НУШ: поради до вчительського записничка;

- Переваги та недоліки викладання курсу «Я досліджую світ» в 1 класі в межах дистанційної освіти;

Три роки пілотування. Робота над помилками;

-  Досвід та перспективи Нової української школи.

понеділок, 22 червня 2020 р.

І знову про проблему читання

Чому у школі важливо учити читати, а не вивчатти літературу, дивитися ТУТ.

Книги - це світло, а тому вони освічують душу (читати ТУТ)

Про методику глобального читання можна довідатися ТУТ.

Що треба робити батькам, щоб прилучити дитину до читання, дивитися ТУТ.

Про те, як учити дітей  читати, дивитися ТУТ.

Відкрити для учнів світ читання можна ТУТ.




пʼятниця, 19 червня 2020 р.

Готуємо учнів написати власне висловлення якнайкраще

 

Ознайомитися зі словами і виразами, які варто використовувати у власному висловленні, дивитися ТУТ.

Які слова-скріпи доцільно використовувати, дивитися ТУТ.

Ознайомитися з сімома лайфхаками до власного висловлення можна ТУТ, а двадцятьма зразками  власного висловлення - можна ТУТ.


 


На допомогу педагогічним працівникам створено посібник про безпечне освітнє середовище


Державна служба якості освіти України в рамках реалізації меморандуму про взаєморозуміння з Представництвом Дитячого Фонду ООН (ЮНІСЕФ) доповнила «Абетку для директора» новим інструментом вивчення освітньої діяльності – виданням «Безпечна і дружня до дитини школа».  

четвер, 18 червня 2020 р.

Підготовка до ЗНО з української мови

Для того, щоб удосконалити уміння правильно наголошувати слова, дивитися ТУТ.

Переглянути трихвилинні відеоролики з української мови можна ТУТ.

Про теореттичну підготовку з української мови можна довідатися ТУТТУТ і ТУТ.

Виконати сто завдань до ЗНО з української мови можна ТУТ.

Ознайомитися із завданнями, які сформовано на основі картинок, можна ТУТ.

Повторити лексичне значення фразеологізмів можна ТУТ.
Проникнутися секретами запобігання граматичним помилкам можна ТУТ.

понеділок, 15 червня 2020 р.

ЗНО 2020. Завдання та відповіді пробного ЗНО 2020 з української мови і літератури

Сьогодні  відбудеться пробне ЗНО 2020 з української мови і літератури дистанційно. Тестові зошити учасників тестування є на пунктах проведення пробного ЗНО, а  інформацію про можливість отримання цих зошитів можна отримати в своїх особистих кабінетах учасників.

За посиланням на сторінці будуть опубліковані завдання, відповіді, схема оцінювання тестування з української мови і літератури після 11.00.




Про експертів, які виконуватимуть експертну роботу щодо оцінювання якості підручників НУШ


Міністерство освіти і науки України та Український інституту розвитку освіти формують креативну команду фахівців для підготовки до експертної роботи щодо оцінювання якості підручників для Нової української школи

До 23 червня відбувається конкурсний відбір фахівців для            підготовки до експертної роботи щодо оцінювання якості              навчальної літератури для шкіл

Детальніше про сфери експертної діяльності:

І. Початкова освіта. Предмети або освітні галузі:  «Українська мова та читання», «Математика», «Я досліджую світ», «Інформатика», «Мистецтво», «Іноземні мови: англійська, німецька, французька, іспанська»,  «Мови національних меншин», «Фізична культура».

ІІ. Базова середня освіта. Предмети або освітні галузі: «Українська мова та література», «Іноземні мови: англійська, німецька, французька, іспанська», «Зарубіжна література», «Історія України та Всесвітня історія», «Музичне мистецтво», «Образотворче мистецтво», «Математика», «Природознавство», «Біологія», «Географія», «Трудове навчання», «Інформатика», «Основи здоров’я», «Мови національних меншин», «Фізична культура».

ІІІ. Психологія: вікова, загальна тощо.

ІV. Мовна культура.

V. Дизайн: дизайн навчальних видань.

VІ. Антидискримінаційна експертиза: протидія дискримінації за етнічним походженням, віком, статтю, станом здоров’я тощо в навчальних виданнях.

Про умови участі у конкурсі читати ТУТ.



пʼятниця, 12 червня 2020 р.

Про проведення Всеукраїнського конкурсу "Учитель року - 2021"


Шановні колеги, у 2020/2021 навчальному році проводитиметься Всеукраїнський конкурс "Учитель року - 2021" у номінації "Українська мова і література". Ознайомитися з наказом МОН України про проведення зазначеного конкурсу можна ТУТ. Про умови участі у конкурсі інформація буде оприлюднена пізніше.

Продовжуємо підготовку до ЗНО з української літратури

Повторити зміст вивчених ліричних творів можна ТУТ.

Повторити цитати з ліричних творів можа ТУТ.

Повторити вивчене про жанри літератури можна ТУТ.

Скористайтеся інтерактивним тренажером для визнаення жанру твору за епізодом ТУТ

Відновити у пам'яті топоніми можна ТУТ.

Відновити у пам'яті відомості про героя твору можна ТУТ.

четвер, 11 червня 2020 р.

Богдан ТОМЕНЧУК про готовність пунктів тестування до пробного ЗНО у період підвищення рівня захворюваності (дивитися ТУТ). 

Про дистанційну підготовку до ЗНО з української мови і літератури дивитися ТУТ.

Для того, щоб повторити перифрази й цитати про письменників, дивитися ТУТ і ТУТ.  


Переглянути мультики та фільми за програмою ЗНО можна ТУТ.

Українська література у таблицях для підготовки до ЗНО(дивитися ТУТ і ТУТ).

Переглянути мультимедійну презентацію-тренажер за матеріалами художніх творів з української літератури відповідно до програми ЗНО  розділи «Чий портрет?», «Псевдоніми», «Жанр твору», «Присвята», «Ілюстрації», «Мистецький напрям чи течія», «Перифрази», «Прототипи», «Автор поезії», «Літературно-мистецькі угруповання», «Герої твору», «Місце дії», «Епіграфи», «Твір за описом», «Літературні роди», «Словесний портрет письменника») можна ТУТ

середа, 10 червня 2020 р.

Мотивація учнів до навчання і тайм-менеджмент діяльності учителя

Мотивація є одним з основних рушіїв успішності учнів. Що мотивує українських 15-річних підлітків у навчанні? Які цілі вони ставлять перед собою? Наскільки вмотивовані до вирішення різноманітних завдань і як сприймають навчання у своїх закладах освіти? Відповіді на поставлені запитання ви знайдете ТУТ і ТУТ.

Для мотивації і натхнення можна запропонувати учням переглянути мультфільми ТУТ.

А тим часом декілька корисних і практичних порад з ефективного тайм-менеджменту для учителя ТУТ, ТУТ і ТУТ.


Про дорослих, які мають філологічну освіту, - учителя і методичного працівника

Якщо мама філолог, то... Під час підготовки до ЗНО власної дитини мама-філолог може продукувати такі фрази... 

А яким має бути сучасний методичний працівник?

Відповідь – у розшифровці «текстів нової природи» ….
Уже традиційний інформаційний блок перед новим етапом навчання (з 15.06.20 – для педагогічних працівників ОІППО) розміщую саме сьогодні, бо цього дня 2017 почала діяти інтернетна соціальна мережа Ukrainians.
Теорія мережі (коннективізм) змінює дистанційне навчання (див.: чотири підходи: біхевіоризм, когнітологія, конструктивізм та коннективізм). Про це – детально на завершальному етапі навчання.
А Ви вже створювали хуліганські обкладинки (антибук), хмарки слів, гру «Чімбаросо», ребуси, мультимедійну вебсторінку (глог), інтелект-карти, комікси тощо?
Ми розшифровували такі тексти…
Пропедевтика до відео.
Цифрова епоха породжує інші тексти. Окрім лінійних, які ми творимо (статті, посібники тощо), тепер маємо освоювати не лише уміння читати нелінійні тексти, а й творити, бо наш учень завдяки Е-пристроям (девайсам) комунікує такими текстами, а світ постмодерну провокує на це.
Спробуємо розшифрувати тексти цифрової епохи, тексти постмодерну, або (як їх нарікають) "тексти нової природи" (поняття запропоноване О. Казаковою). Можна дискутувати щодо останнього поняття, але то інший формат...
Вам пропоновано переглянути відео, у якому завдяки "текстам цифрової епохи" зашифрована відповідь на запитання:які тенденції змушують методиста бути сучасним?
У створенні відео намагалася максимально орієнтуватися на текст постмодерну, тому цитування, посилання, музика ДахаБраха (І НЕ ЛИШЕ ТОМУ, ЩО ШЕВЧЕНКІВСЬКІ ЛАУРЕАТИ 2020, А Й ТОМУ, ЩО Є ЯСКРАВИМ ПРИКЛАДОМ ПОСТМОДЕРНОЇ МУЗИКИ).
Долучайтеся…Пізнання проявляється разом з досвідом (концептуалізм). До слова, яскравим представником концептуалізму був П'єр Абеляр, якого цього дня в далекому 1140 р. церковний суд звинуватив у єресі….

Марина Скрипник



четвер, 4 червня 2020 р.

Новий державний стандарт базової освіти - бути чи не бути?

 

Проєкт дорожньої карти упровадження  нового стандарту базової школи дивитися ТУТ.

02 червня МОН України розпочинає серію публічних консультацій із упровадження нового державного стандарту для базової середньої освіти. Графік консультацій дивитися ТУТ.

Перша публічна консультація "Реформа НУШ: новий стандарт 5 – 9 класів" уже відбулася 02 червня у м. Києві.


 



Зміни у підвищенні кваліфікації педагогічних працівників

Зміни у підвищеннікваліфікації шкільних педагогів: МОН роз’яснює та відповідає на запитання.


Якою буде школа найближчого майбутнього? Підсумки карантину та прогнози

Головні помилки дистанційного навчання дивитися ТУТ.








Майже 1,5 мільярда дітей в усьому світі досі перебувають поза школою на карантині. На сайті Освіторії йдеться про те, що світовий освітній експерт та розробник міжнародного дослідження PISA Андреас Шляйхер вважає: доступ до цифрових технологій під час локдауну посилив соціальну нерівність, але також криза показала неймовірну креативність вчителів і їхню здатність розв’язувати проблеми. Під час Всесвітньої онлайн-клнференції презентував дані найновішого опитування серед 1500 вчителів та освітян із 57 країн OECD і зробив прогнози, як зміниться шкільна освіта в майбутньому.


Голова Комітету Верховної Ради з питань освітинауки та інновацій Сергій Бабак розповів про підсумки навчального року та змінищо можуть відбутись у майбутньому.



середа, 3 червня 2020 р.

Лексикон покоління Z


Слідкувати за неологізмами — життєва необхідність. До Вашої уваги абетка термінів, які вживають представники покоління Z. Готова побитися об заклад, що ви навіть не підозрювали про існування таких слів і не чули багатьох з цих слів.

Лексика: таємниця слів, які є назвами хлібини за різними ознаками


В українських говорах побутує досить багата й розгалужена система назв частин хлібини. Ці частини можуть указувати на різні ознаки: розмір, спосіб відокремлення, черговість відокремлення тощо. Діалектологиня ЄВГЕНІЯ ТУРЧИН у дослідженні «Лексична реалізація мікрополя “частини хлібини” в українських говорах» (у зб.: Структурні рівні українських говорів. – К., 1985. – С. 146–165) розробила класифікацію діалектних назв частин хлібини за згаданими ознаками

Освіта після пандемії: кисневу маску — учителю

Іра Донська: "Якою буде освіта після пандемії? Як відновитися після тривалого карантину і віднайти в собі нові сили? Що допоможе покращити власну продуктивність та ефективність? Чи правильно ми пишемо електронні листи? Усе це читайте в найкращих матеріалах травня від Osvitoria.Media за версією редакції".

вівторок, 2 червня 2020 р.

ПІДБІРКА ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМ ДЛЯ ВИКЛАДАННЯ

Міністерство освіти і науки закликає учнів інвестувати свій час у навчання в Школі онлайн. Про це сказала в.о. міністра освіти і науки Любомира Мандзій. За її словами, на YouTube МОН доступно 1298 уроків для учнів 5-11 класів.

«Ми закликаємо учнів все ж інвестувати цей свій час у навчання – так ви зможете уникнути пробілів у знаннях, які заважатимуть опановувати матеріал надалі. Особливо це важливо при вивченні математики та природничих дисциплін», – зазначила виконуюча обов’язки міністра Любомира Мандзій.

Окрім того, вона додала, що всі уроки залишатимуться доступними в YouTube.

 Список онлайн-платформ склала Zoriana Diak. Ці ресурси допоможуть у вирішенні викладацьких потреб.

Крім того, є різні сервіси дистанційного навчання, наприклад: