20 листопада 2020 року, відповідно до плану роботи Тернопільського ОКІППО, на платформі сервісу відеоконференцій Google Meet було проведено онлайн-засідання проблемної групи «Проблема читання ХХІ століття: науково-методичні шляхи подолання» за участі майже 30 консультантів центрів професійного розвитку педагогічних працівників з питань професійного розвитку учителів української мови і літератури та творчих учителів-словесників ЗЗСО області.
Відеозапис заходу можна переглянути ТУТ.
Про дистанцйне навчання в школах йдеться ТУТ.
Є. Козолуп своїми думками щодо того, що на "дистанційці" треба забути про розклад, ділиться ТУТ.
Про ефективні форми дистанційного навчання йдеться ТУТ.
Про налаштування макета Meet-конференції по кількості вікон учасників, що виводяться на екран одночасно, можна дізнатися ТУТ.
Про створення
конференції Google Meet для Google-класу інформацію можна отримати ТУТ.
Про безкоштовну онлайн-платформу для проведення уроків онлайн, перевірки завдань і оцінювання їх інформацію можна отримати ТУТ.
Про технологію майндмепінгу з додатком Coggle йдеться ТУТ.
Про ноу-хау від учителя про те, як організувати «дистанційку» з мінімальним технічним
забезпеченням та слабким інтернетом, читати ТУТ.
Про дистанційне навчання в умовах пандемії як вихід із зони комфорту чи нові можливості для викладачів йдеться ТУТ.
З покроковою інструкцією про те, як організувати і провести урок дистанційно, можна ознайомитися ТУТ.
Про особливості переходу від цифрового середовища до дистанційного простору можна прочитати ТУТ.
17 листопада 2020 року, відповідно до плану роботи Тернопільського
ОКІППО, було проведено онлайн-засідання творчої групи «Креолізований текст як один із способів візуалізації
навчального матеріалу на уроках української літератури» за участі понад 25 консультантів центрів
професійного розвитку педагогічних працівників з питань професійного розвитку
учителів української мови і літератури та творчих учителів-словесників ЗЗСО
області.
Методичні рекомендації учасникам заходу.
Переглянути відеозапису заходу можна ТУТ.
Про сім прийомів
рефлексії в кінці уроку можна прочитати ТУТ.
Про домашні завдання в Інстаграмі: лайфхаки від десяти найкращих учителів України дивитися ТУТ.
Як правильно допомогти дітям виконувати домашні завдання, читайте ТУТ.
Про домашні завдання, що не є вироком для дитини, інформацію уміщено ТУТ.
Про вісім цікавих ідей для перерв дізнайтеся ТУТ.
Одна із трудових функцій проєту професійного стандарту "Учитель ЗЗСО" - безперервний професійний розвиток, у рамках якої передбачено формування професійної компетентності "Здатність до навчання упродовж життя". Отож... Результат участі в українсько-фінському проєкті "Фінська підтримка реформи української школи" ("Навчаємось разом") - сертифікат слухача курсів підвищення кваліфікації науково-педагогічних і педагогічних працівників ОІППО (Тренери для тренерів) на тему "Супровід діяльності Центрів професійного розвитку педагогічних працівників"
Про шсть способів допомогти дитині полюбити навчання можна отримати інформацію ТУТ і ТУТ.
Переглянути вісім мультфільмів для школярів про мотивацію можна ТУТ і ТУТ.
Про шість вправ для тимбілдингу - роботи, спрямованої на об’єднання і заохочення членів групи до спільної результативної діяльності - йдеться ТУТ.
Переглянути фізкультхвилинку для очей можна ТУТ.
День мій вечірній
Студентка філології запитала: «Чи довго ви підбираєте слова?»
«Слова довго. А слово, буває, шукаєш, чекає всього лише день».
От і сьогодні. Треба в тексті позначити пізній вечір одним словом або кількома.
От і підбираєш, добираєш, збираєш…
Українець:
- У мене немає депресії, зате є:
– пригнічення
– туга
– журба
– скруха
– жаль
– печаль
– сум
– розпука
– гніт
– відчай
– розпач
– безпросвіток
– сухота
– мінор
– безнадія
– скрута
– смуток
– скорбота
– нудьга
– зневіра
– жура
– гризота
– зажура
– хандра
– спустошеність
– пригнобленість
– чорнота
– прикрість
– грижа
– нудота
– запропастота
– тривога
– бентега
– непозбувна бентега
– туск
– банність
– фрасунок
– маркотність
– довада
– нуда
– осмута
– журбота
– жур
– жалість
– жалощі
– журливість
– засмученість
– прикрота
– скорб
– юдоль
– сумота
– смута́
– вегето-судинна дистонія
Як працювати в LearningApps? Відповідь на це запитання шукайте ТУТ.
Найповнішу інструкцію для роботи з сервісом інтерактивних вправ Learningapps (О.Стечкевич) уміщено ТУТ.
Про корисні сервіси для створення презентацій та візуалізації інформації йдеться ТУТ.
Про шість додатків для розвитку креативного мислення можна прочитати ТУТ.
Про створення
відеоуроку йдеться ТУТ.
Про можливості «На Урок» для змішаного навчання» інформацію подано ТУТ.
Про систему, яка об’єднує цифрові інструменти, які допомагають вести електронний документообіг, проводити онлайн-уроки, задавати та перевіряти домашні завдання, організовувати зворотний зв’язок з учнями та спілкуватися, можна довідатися ТУТ.
Як провести віртуальний урок, читайте ТУТ.
Про створення навчального веб-квесту у додатку Google Сайти для навчання граючись можна довідатися ТУТ.
Про Google Meet (підключення, налаштування та принцип роботи) йдеться ТУТ.
Про систему, яка об’єднує в собі цифрові інструменти, що допомагають вести електронний
документообіг, проводити онлайн-уроки, здавати та перевіряти домашні завдання,
організовувати зворотний зв’язок від учнів та спілкуватися, можна почерпнути інформацію ТУТ.
Про те, як створити Фейсбук сторінку письменника чи літературного героя, можна дізнатися ТУТ.
Про акценти щодо організації дистанційного навчанння можна довідатися ТУТ.
Дистанційне навчання: який міжнародний досвід може бути корисним (дивитися ТУТ).
Організація дистанційки в школах: пояснення МОН України основного з рекомендацій (дивитися ТУТ).
Організація дистанційного навчання на карантині – роз’яснення МОН України (дивитися ТУТ).
26 жовтня 2020 року на платформі сервісу відеоконференцій Google Meet було проведено онлайн-засідання у педагогічному клубі працівників, які здійснюють науково-методичний супровід діяльності учителів української мови і літератури, на тему «Підготовка учителів української мови і літератури до створення нового освітнього середовища у базовій школі».
Переглянути відеозапис заходу можна ТУТ.
