Про творчу зустріч «Від синтаксису до сенсу: підручник з української мови для 9 класу як тренажер навичок ефективної комунікації»

 

Відповідно до плану роботи інституту з ініціативи видавництва «Ранок» на платформі сервісу відеоконференцій Zoom 27 січня 2026 року відбулася творча зустріч «Від синтаксису до сенсу: підручник з української мови для 9 класу як тренажер навичок ефективної комунікації»,  учасниками якої стали більше двадцяти учителів української мови і літератури закладів загальної середньої освіти області та консультантів центрів професійного розвитку педагогічних працівників. 

Мета роботи – надання інформаційно-організаційної та науково-методичної допомоги учителям української мови і літератури закладів загальної середньої освіти області; створення умов для розвитку в словесників професійних компетентностей галузевого спрямування в умовах реалізації нового Державного стандарту базової середньої освіти (2020);ознайомлення педагогів з особливостями  організації навчального процесу з української мови у дев’ятому класі НУШ за модельними програмами мовно-літературної освітньої галузі та навчально-методичними комплексами з української мови видавництва «Ранок».

На організаційному етапі роботи учасників заходу було ознайомлено з планом і регламентом роботи (Майя Кондирєва, методист відділу  методики навчальних предметів суспільно-гуманітарного та естетичного циклів Тернопільського ОКІППО) та акцентовано на питаннях забезпечення якості навчального поступу учнів з української мови і літератури відповідно до очікуваних результатів модельних навчальних програм  (Ольга КОГУТ, заступник директора Тернопільського ОКІППО з науково-педагогічної, навчальної роботи та інформаційно-комунікаційних технологій, доцент, кандидат філологічних наук).

У рамках реалізації практичного блоку  було розкрито інформацію про науково-методичні матеріали задля ефективної комунікації й поурочного планування з української мови у дев’ятому класі (Інна Літвінова, автор підручників «Українська мова» для 5–9-х класів, доцент кафедри української мови Харківського національного університету ім. В. Н. Каразіна, кандидат філологічних наук), підходів до розробки комплексних завдань у дев’ятому класі та оцінювання їх (Олена ЯКИМЕНКО, співавтор підручників «Українська мова» для 8-9 класів, автор посібників, редактор видавництва «Ранок», кандидат філологічних наук) та специфіки календарно-тематичного уроку і забезпечення його дидактичними матеріалами (Дарина КУЦ, методистка мовно-літературної галузі видавництва «Ранок»).

З метою підбиття підсумків роботи учасників зустрічі було запрошено  до обговорення проєкту методичних рекомендацій, розроблених за результатами проведення заходу (Майя КОНДИРЄВА, учасники заходу.