Які навички треба розвивати в учнів для ефективного узагальнення, систематизації і повторення навчального матеріалу на початку навчального року з української мови і літератури в умовах запровадження дистанційного навчання?

Про те, чому сучасні діти не уміють учитися, не уміють чекати і нудьгують, можна прочитати ТУТ. Про  нейрогімнастику для тренування стійкої уваги йдеться ТУТ, а про практики розвитку памяті - ТУТ.

Про методику використання дошки  Padlet у освітньому процесі можна довідатися ТУТ. 

Як розвивати в учнів  критичне та креативне мислення можна отримати інформацію ТУТ і ТУТ.

Про  мнемоніку і мнемотехніки для того, щоб учні навчилися запам’ятовувати граючись, подано матеріал ТУТ, про гейміфікацію як один із трендів сучасної освіти -  ТУТ, проі рольову гру для розвитку критичного мислення - ТУТ.

 Про роль оцінювання в школі для  розмови учителя з батьками допоможуть підготуватися матеріали, уміщені ТУТ, а про дев’ять  принципів покарання, які не завдадуть шкоди самооцінці дитини, - ТУТ. 

Звісно, що майбутнє кожної людини залежить від читання. Чому? Відповідь на порушене запитання можна отримати ТУТ.  Звідси випливає наступне запитання: чому в школі важливо вчити читати, а не вивчати літературу? Відповідь уміщено ТУТ. А що таке ефективне читання і як його розвинути, підказку можна здобути, опрацювавши матеріали, які уміщено ТУТ. Для цього ж можна скористатися тренажером для розвитку уміння  швидкочитання ТУТ.