Про концептуальні засади мовно-літературної освітньої галузі йдеться
вівторок, 26 серпня 2025 р.
Про оцінювання навчальних досягнень учнів (мовно-літературна освітня галузь)
Особливості оцінювання навчальних досягнень учнів Нової української школи регулює
наказ МОН від 02.08.2024 № 1093
субота, 23 серпня 2025 р.
Про проведення Серпневої методичної студії з української мови і літератури, зарубіжної літератури у рамках Серпневих методичних студій
22 серпня 2025 року у Тернопільському ОКІППО проведено Серпневу методичну студію з української мови і літератури, зарубіжної літератури «Пріоритетні напрями забезпечення якісної мовно-літературної освіти у ЗЗСО Тернопільщини у 2025/2026 навчальному році» у рамках Серпневих методичних студій на тему «Серпневі студії - 2025: методичний супровід сучасної освіти в умовах мінливого світу».
четвер, 21 серпня 2025 р.
Готуймося до нового навчального року!!!
З методичними рекомендаціями щодо навчання можна ознайомитися:
- методичні рекомендації ТОКІППО_Українська мова
- методичні рекомендації ТОКІППО_Українська і зарубіжна література
понеділок, 11 серпня 2025 р.
У іменниках чоловічого роду другої відміни у родовому відмінку закінчення -а, -я чи у-, -ю залежить від значення
У багатьох інших іменниках чоловічого роду другої відміни у родовому відмінку закінчення -а, -я чи у-, -ю залежить від значення.
Алжира (місто) — Алжиру (країна)алмаза (коштовний камінь) — алмазу (мінерал)акта (документ) — акту (дія)апарата (прилад) — апарату (установа)бала (одиниця вимірювання) — балу (святковий вечір)блока (у техніці) — блоку (політичне об’єднання)бора (свердло) — бору (хімічний елемент)борта (одяг) — борту (судно)булата (зброя) — булату (сталь)буряка (одиничне) — буряку (збірне)вала (деталь машини) — валу (насип)дзвона (інструмент) — дзвону (звук)елемента (конкретне) — елементу (абстрактне)звука (термін в музиці та лінгвістиці) — звуку (слухове відчуття, механічні коливання)Ізраїля (особа) — Ізраїлю (країна)інструмента (одиничне) — інструменту (збірне)каменя (одиничне) — каменю (збірне)клина (предмет) — клину (просторове поняття)листа (одиничне) — листу (збірне)листопада (місяць) — листопаду (природне явище)Нью-Йорка (місто) — Нью-Йорку (штат)органа (тіла або музичний інструмент) — органу (установа)папера (документ) — паперу (матеріал)потяга (поїзд) — потягу (почуття)пояса (предмет) — поясу (просторове поняття)придатка (відросток) — придатку (додаток)рахунка (документ) — рахунку (дія)саксофона (конкретний музичний інструмент) — саксофону (клас музичних інструментів)соняшника (одиничне) — соняшнику (збірне)стана (технічне) — стану (музичне)телефона (апарат) — телефону (номер)терміна (слово) — терміну (строк)фактора (маклер) — фактору (чинник) шаблона (пристрій; креслення) — шаблону (зразок)Твори української літератури, які повинен прочитати кожен українець хоча б раз у житті
50 творів української літератури, які повинен прочитати кожен українець хоча б раз у житті
Класика, що не старіє: 1. Тарас Шевченко — Кобзар
2. Іван Франко — Мойсей
3. Леся Українка — Лісова пісня
4. Панас Мирний — Хіба ревуть воли, як ясла повні?
5. Іван Нечуй-Левицький — Кайдашева сім’я
6. Пантелеймон Куліш — Чорна рада
7. Марко Вовчок — Інститутка
8. Ольга Кобилянська — Земля
9. Михайло Коцюбинський — Тіні забутих предків
10. Василь Стефаник — Камінний хрест
Про трагедії ХХ століття, тоталітаризм і спротив системі: 11. Лариса Крушельницька — Рубали ліс
12. Микола Хвильовий — Я (Романтика)
13. Микола Куліш — Мина Мазайло
14. Юрій Яновський — Вершники
15. Іван Багряний — Сад Гетсиманський
16. Василь Барка — Жовтий князь
17. Улас Самчук — Марія
18. Тодось Осьмачка — Ротонда душогубців
19. Борис Антоненко-Давидович — Сибірські новели
20. Григорій Тютюнник — Вир
Сучасна література — голос теперішньої України: 21. Ліна Костенко — Берестечко
22. Сергій Жадан — Інтернат
23. Юрій Андрухович — Московіада
24. Оксана Забужко — Музей покинутих секретів
25. Тамара Горіха Зерня — Доця
26. Станіслав Асєєв — Світлий шлях. Історія одного концтабору
27. Валерій Ананьєв — Сліди на дорозі
28. Марія Матіос — Солодка Даруся
29. Юрій Винничук — Танго смерті
30. Артем Чех — Точка нуль
Історичні твори, які формують пам’ять: 31. Юрій Горліс-Горський — Холодний Яр
32. Роман Іваничук — Орда
33. Василь Шкляр — Чорний ворон
34. Іван Франко — Захар Беркут
35. Юрій Клен — Попіл імперій
36. Василь Кожелянко — Дефіляда в Москві
37. Іван Багряний — Людина, що біжить над прірвою
38. Богдан Лепкий — Мазепа
39. Павло Загребельний — Роксолана
40. Улас Самчук — Волинь
Особисте, родинне, дитяче, душевне 41. Олександр Довженко — Зачарована Десна
42. Всеволод Нестайко — Тореадори з Васюківки
43. Остап Вишня — Усмішки
44. Ірина Вільде — Сестри Річинські
45. Валерій Шевчук — Три листки за вікном
46. Володимир Дрозд — Листя землі
47. Марія Матіос — Букова земля
48. Софія Андрухович — Фелікс Австрія
49. Панас Мирний — Повія
50. Василь Стус — Зимові дерева
Методичні посібники видавництва "Дивослово"
Видавництво "Дивослово" випустило у світ методичнi посiбники,
якi вiдповiдають чинним програмам .
1. Плани-конспекти уроків укр. мови (5-11 клас)
2. Плани-конспекти уроків укр. літератури (5-11 клас) .
4. Посiбник " Укр. мова. 10 клас. Профiльний рiвень, укр. фiлологiя: навчально-методичний посiбник "
Надішлимо Новою поштою або Укрпоштою.
понеділок, 26 травня 2025 р.
Про творчу зустріч «Письмова взаємодія на уроках словесності: орієнтири для оцінювання у 5-6 та 7 класах НУШ»
23
травня 2025 року у
Тернопільському ОКІППО на платформі сервісу
відеоконференцій Google
Meet відбулася творча зустріч «Письмова взаємодія
на уроках словесності: орієнтири для оцінювання у 5-6 та 7 класах», учасниками
якої стали більше сімдесяти учителів-словесників ЗЗСО області та консультантів центрів професійного
розвитку педагогічних працівників. До участі у заході також було запрошено
педагогів закладів освіти Тернопільської області – учасників інноваційного
освітнього проєкту всеукраїнського рівня «Розроблення і впровадження
навчально-методичного забезпечення для закладів загальної середньої освіти в
умовах реалізації Державного стандарту базової середньої освіти».
Підписатися на:
Дописи (Atom)